Тоже не так, имхо! Основы поворота изучали когда ездили на дровах которые выстругивали из двух сосен. А сейчас ездят на самоуправляемых вездеходах. Поэтому начинать надо с основ самоуправления и вездеходстваА в основе методики, это порядок изучения поворота.
Сообщений в теме: 182
#181
Отправлено 07 April 2026 - 03:39
#182
Отправлено 07 April 2026 - 03:42
#183
Отправлено 07 April 2026 - 04:47
Имхо, если говорить о просто "школе", то да - возможно надо начинать с ног (поворота). Но!
Как только к слову школа мы добавляем слово "французская", то акценты сразу смещаются...
В сторону круассанов
Тогда начинать наверно надо с головы. Для начала, например, можно посмотреть фильм "И бог создал женщину" - прекрасное начало образования на эту тему, я считаю
Два интересных и абсолютно разных мира - французский и австрийский. Воля (в значении свобода) и разум (в значении порядок). Беспечность и пунктуальность.
Аккурат в Швейцарии стыкуютя два этих абсолютно разных мира. Сейчас уже не заметна разница, но я вроде бы успел эту разницу воочую наблюдать. На самом деле тема очень интересная
Как только к слову школа мы добавляем слово "французская", то акценты сразу смещаются...
В сторону круассанов
Тогда начинать наверно надо с головы. Для начала, например, можно посмотреть фильм "И бог создал женщину" - прекрасное начало образования на эту тему, я считаю
Два интересных и абсолютно разных мира - французский и австрийский. Воля (в значении свобода) и разум (в значении порядок). Беспечность и пунктуальность.
Аккурат в Швейцарии стыкуютя два этих абсолютно разных мира. Сейчас уже не заметна разница, но я вроде бы успел эту разницу воочую наблюдать. На самом деле тема очень интересная
Количество пользователей, читающих эту тему: 1
0 пользователей, 1 гостей, 0 анонимных




