lele

Про обучение неправильному катанию.

История от меня.

Пришёл на занятие молодой мужчина. Наверное, один раз самостоятельно катался, ничего не получилось.

Начинаем заниматься по методике. Я на ангуляцию напираю, мужчина ни в какую не делает - только завал внутрь.

Я и так и эдак - не помогает. Тогда решил обсудить с человеком. А человек приятный в общении. И он мне говорит - а я умышленно делаю завал, мне так нравится. Более того, он говорит, я понимаю, что на начальном этапе надо ангуляцию делать, но можно я буду по своему кататься?

Я думаю - ну это же неправильно, и как и чем тогда заниматься? А, с другой стороны, человек приятный, прямо рассказал о своём намерении, деньги за занятие заплачены - не бросать же его.

Ну и в рамках его парадигмы я придумал, что мог, чтобы придать ему более уверенное катание, без падений и постепенно повышая  высоту спусков.

В конце занятия это интересный человек поблагодарил меня, что я не стал ломать его неправильную концепцию и подгонять под общее лекало, а пользу принёс.

Бывает и так.

Может стоит попробовать в итальянском стиле, как благородные седовласые доны (как правило ездящие без шлема), - вместо резкого сбрасывания пяток в начале поворота начать равномерно проскальзывать вбок всей лыжей  на протяжении всего поворота что позволяет легко контролировать скорость и смотрится красиво. От карвинговости лыж этот стиль не зависит.

А есть видео с примером такого катания?

Интересно посмотреть.

Двойной укол и упражнения используется.

В серии роликов, нде Шифрин делает разные упраднения, есть упражнение с двойным уколом.

"Виртуальный бугор" имхо - в целом, не очень нужная в современной технике метафора, так как разница слишком быстро проявляется:

- на бугре мы пик давления с самого начала активно амортизируем, иначе нас выбросит

- в гладком резаном повороте мы пик давления выдерживаем, сколько нужно, и начинаем снимать постепенно в той степени и с той скоростью, которая позволит нам направить корпус, куда хотим (где наметили следующий апекс)

 

Виртуальный бугор это не метафора, а реально существующий эффект.

Вот как описывет его Рон ЛеМастер в своей книге "На канта":

А он о детях академиков

Средний возраст вновь избранных академиков в России - 64 года

Средний возраст действующих академиков в России - 76 лет.

Дети академиков получается уже глубоко взрослые люди. В среднем по академии, конечно.