Ответ уже был.просто понял вчера, что неправильно поворачиваю. Вообще не правильно начинаю поворот. Неправильно и не там врезаю лыжу, опаздываю в поворот и начинаю резать уже в линии падения склона...
Речь о том, что надавить на лыжи можно когда они достаточно ушли вбок, иначе прыжок на месте получается. Соответственно, если ты ощущаешь запаздывание - то оно в этом: лыжи запаздывают с уходом в бок и мало уходят из под Ц.Т....Смотрю тут фильм "Тренировки Канадской федерации горных лыж (CS CF - World 2005)"
Так там, по крайней мере в гиганте отчетливо видно что при перекантовке лыжник поднимается и разгружает лыжи. Часто вторая часть перекантовки (между "лыжи под собой" и "снова закантовал") даже происходит прыжком. Т.о. лыжник при перекантовке опережает лыжи (был выше их по склону - стал ниже их по склону), но оттолкнуться-то особо и нельзя: в первой половине перекантовки лыжи еще внизу, и давить на них - значит тормозить, а во второй половине - они незагружены, т.е. не могут воспринять большое усилие.
Вот когда закантовал - тут уж начал грузить...
...Если не давить (не выпрямлять ноги) - то тушка уволочёт за собой ноги и получится нырок ласточкой. Но давят уже не назад, а скорее вбок...
- Или слабо давишь, или давишь не вбок а вниз, или они в нулевой фазе недостаточно повернуты наискосок. Дальше - физика: сила, скорость, ускорение, и искомое - время (от перекантовки до момента когда лыжи загружены заметным усилием).
---
Я тут много уже писал в этой теме. Хотел было дайджест собрать, но когда за 20 вордовских страниц перевалило - решил, что проще заново написать

Итак (для езды на ненулевой скорости):
1.В нулевой фазе ноги под собой (чуть впереди, т.к. полусогнуты)
2. Лыжи едут наискосок к линии падения под углом большим, чем летит тело. Поэтому, хотя курсовая скорость у лыж чуть больше - они отстают от тела (по координате "вдоль склона"), начинаем "падать" внутрь нового поворота. Но на лыжи пока не давим, т.к. они почти плоско, а подпрыгивать ни к чему.
3. Лыжи чуть уехали вбок и чуть отстали. Начинаем давить (выпрямлять ноги). При этом закантованные лыжи едут не вбок, а наискосок. Ангулируем поясницей для поворота малого радиуса, или заклоняемся. Т.к. ботинки "отстали" от тела вместе с лыжами - естественным образом давим плюснами. Это первая фаза. Ощущения, которые надо в себе вызвать описываются мантрой "обе ноги бросить вбок КАК ОДНУ"
4. Во второй половине второй фазы лыжи начинают выпрямляться, отдача дает импульс в сторону будущего поворота. Нужно, чтобы ботинкам+лыжам досталось больше импульса чем тушке - это поможет их потом "бросить вбок" подальше, соответственно сильнее закантоваться (в следующей дуге). Поэтому не стоим на прямых ногах, а начинаем их подтягивать.
5.К третьей фазе лыжи уже обгоняют, и естественным образом давим пятками (выезжаем на задниках)
6. От середины третьей фазы (когда лыжи достаточно повернули) - давить на лыжи нежелательно, будет торможение (мини - хоккейная остановка), поэтому начинается разгрузка вбок, подтягиванием коленей ко лбу.
7. Поскольку лыжи едут наискосок, а тушка чуть более прямо, мы их начинаем догонять и к началу нулевой фазы лыжи опять под собой и плоско.
--
Это описание вполне самодельное, но перекликается с авторитетами.
--Цитата(Alex-Andrini @ 11.10.2008, 1:30)
тельце летит себе прямо по инерции, а лыжи едут наискосок (в начале поворота) И ИЗ-ЗА ЭТОГО ОТСТАЮТ... Голая физика.
Это очень важно добиться ощущения независимости движения Ваших ног. Я называю это "полет шмеля". Прошу не путать с термином "игра ног".
Цитата(Alex-Andrini)
А в системе координат, связанной с ботинками - ботинки навечно неподвижны, зато мошные бедра идут вперед, да еще подталкивают 30-40 кг торса, не считая одежды и мозгов. В этой системе координат фраза Гуршмана верна. А в системе координат связанной с телом (и головой, в которой наш вестибулярный аппарат) - бедра отталкивают вбок-назад ступни, и через них - лыжи.
Цитата(Alex-Andrini)
Если короче, то смотреть снаружи и чувствовать изнутри - несколько не совпадает.
Я уже давно предлагал рассматривать лыжника не как "тушку", к которой прицеплены лыжи, а как две "тушки", как правильно заметил автор - одна тяжелая, а вторая легкая. Но которые связаны между собой некоторой связью. Эта связь может быть упругой, а может быть и не очень. И говоря о тех или иных движениях обязательно говорить относительно чего, т.е. относительно какой системы. Потому что, правильно сказано "смотреть снаружи и чувствовать изнутри - несколько не совпадает." Кстати, это и о ц.б. (это взгляд изнутри)
Поэтому своим ученикам всегда стараюсь рассказать или показать что он должен чувствовать и как это будет выглядеть.
Анализируя технику всегда надо смотреть изменение положения и состояния лыжника как относительно склона, так и его верхней и нижних частей относительно друг друга. Двумя словами - в своей технике надо уметь использовать как статические, так и динамические силы, которые нам дает природа.
Рекомендую: Чемпионат С-Петербурга 2008 (ФГССР)
http://alpinemasters...amp;album_id=43
большой массив фотографий, многие с ошибками едут, это и интересно. На размышления наводит (если Вы уже повторили школьную физику про ц.-б. силу, силу трения и т.д. и 30% Каниовского

И здесь:
Учебные фотографии по горным лыжам
--
Для "технарей" интересующихся вопросом углублённо интересная ссылка:
http://www.visia.ru/.......enu=18&id=9
Стрижов Е. "Техника. Разгрузка. Вверх-вниз".
"Всегда с удовольствием читаю статьи Грега Гуршмана на сайте www.youcanski.com ... Однако, ..."
Про перекантовку с картинками, векторной суммой сил и т.д. Перекликается с последними "домашними заданиями" для ПоЛинка.
Сообщение отредактировал Alex-Andrini: 10 January 2009 - 10:54