Сообщений в теме: 168

[Гойко Митич]

  На русском языке навряд ли найдете что-то актуальное. 

 Проблема в том, что каждый сезон появляется что-то новое в технике. Естественно, это появляется не у нас. Не являемся мы законодателями мод в горных лыжах.  Надо с этим смириться (хотя не все хотят  ).  

Пока  это новое  переведут на русский язык, это уже все устаревает, ну или переводится на русский язык автор, который просто заинтересован в том, чтобы его теория продвигалась, а если на своем рынке его теория не продвигается, но очень-очень хочется, то он издается в другом месте.  Думаю вы меня поняли...

  Так вот и живем... 

ничего нового не появляется после введения лыж для гиганта с радиусом выреза  35м. Но дя нас это не актуально. А так все описано, минимум 3 -4  года назад. Для Вас новым является то, что давным-давно стало старым - разгрузка без  изменения расстояния от цМ до опоры.

[Фёдор С]

Миша привет!

Как совершенствующийся - совершенствующемуся.

 

Тренеры правы. Они не жадные, они просто опытные Уровень понимания должен соответствовать существующей стадии умения. Иначе голова побежит впереди ног и вместо концентрации на конкретной текущей задаче будет давать телу кучу лишних/невыполнимых/противоречивых команд. 

Мой личный (надеюсь положительный) опыт - поменьше читать, побольше катать под мудрым тренерским руководством. Терпение и труд все перетрут, горные лыжи - сложнокоординационный вид спорта

 

Удачи!

Ну это ж все инивидуально. Как известно, есть 4 типа восприятия обучения - от того все и пляшется

[MrAlexZ]

разгрузка без  изменения расстояния от цМ до опоры.

А можно поподробнее. Что-то я с этой терминологией не знаком.

[Mr.XX]

А можно поподробнее. Что-то я с этой терминологией не знаком.

Подробнее здесь.

Только береги голову!.... 

[MrAlexZ]

Подробнее здесь.

Только береги голову!.... 

Спасибо, постараюсь 

[merry_candy]

Ну это ж все инивидуально. Как известно, есть 4 типа восприятия обучения - от того все и пляшется

Самая засада - когда непонятно, какого типа ученик. Мне вот нужно ВСЁ 

[Гойко Митич]

А можно поподробнее. Что-то я с этой терминологией не знаком.

 я тоже)))

[Фёдор С]

Самая засада - когда непонятно, какого типа ученик. Мне вот нужно ВСЁ 

И верно. Как раз тут проявляется профессионализм и чисто человеческие качества инструктора. Он должен хотеть научить вас кататься - и, на мой взгляд (помимо профессиональной подготовки) это самоё важноё

[stra]

Какой письменный источник считаете для себя авторитетным ? Где , по Вашему мнению  , наиболее толково и связно изложены современные принципы разных видов горнолыжных поворотов ? Вроде много чего читал , а того чтобы понравилось связностью , логичностью и соответствием времени не нашел . Поиск по форуму тоже не рулит . Холиваров много , до сути хрен докопаешься .

Harald Harb: "Essentials of skiing" (Основы катания)

 

простое доступное изложение,

множество фотографий соединенных в серии последовательных движений,

и все это дополненно DVD-диском с видео-клипами всех элементов катания.

[Volk1]

Да,  книжка HH это единственная которую я таки прочитал до конца. Нормально написана без зауми и нахрен никому не нужных графиков и формул.

Сообщение отредактировал Volk1: 26 October 2015 - 20:45

[alrok]

Подробнее здесь.

Только береги голову!.... 

 

Только очень тренированная (в дискуссиях на форуме) голова вынесет эту бездну премудрости горнолыжной, обрушивающуюся на нее со страниц ски.ру....

 

[alrok]

Тренер есть и хороший . Но . Они тренера - такиииииие тренера . На вопросы чуть дальше сегодняшнего моего умения - придет время узнаешь .

Немного , но разных - Ремизов , Кожевникова , статьи Гуршмана , статья Битуса , некоторые главы из Каниовского , кое что еще - читал . Картина мира пока не составляется .

 

Логично. Ибо у каждого она своя.

И это, как говорил тов. Кашпировский, нормально.

 

Картину мира путем напряженного мироосмысления можно попытаться составить самому, собирая кусочки из разных источников, мучительно примеряя их друг к другу... отбрасывая,  подпиливая, притирая...

Путь долгий, ибо более-менее цельную картину редкий писатель может изложить. И всегда найдутся вполне справедливые критические замечания. Всегда! Ибо прогресс неистребим, любое слово ограниченно и понимание неидеально.

Любое описание - только приближение к вечно меняющемуся идеалу.

Обычная история - гонка за горизонтом. Или за радугой.

 

А можно не париться, просто кататься и получать удовольствие.

Кому - что.

[lmikhail]

Митич и все все все .

Пжлст , давайте здесь будем книги обсуждать , а не персоналии .  Понятно , что я автор темы , а не ее хозяин .Но очень прошу . Тема не холивара ради . Пусть такой и останется

[lmikhail]

Миша привет!

Как совершенствующийся - совершенствующемуся.

 

Тренеры правы. Они не жадные, они просто опытные Уровень понимания должен соответствовать существующей стадии умения. Иначе голова побежит впереди ног и вместо концентрации на конкретной текущей задаче будет давать телу кучу лишних/невыполнимых/противоречивых команд. 

Мой личный (надеюсь положительный) опыт - поменьше читать, побольше катать под мудрым тренерским руководством. Терпение и труд все перетрут, горные лыжи - сложнокоординационный вид спорта

 

Удачи!

Леша привет .

Не скромничай , если ты совершенствующийся , то я чайлон обыкновенный .

Я умом пытлив . Может и не на пользу , но что выросло , то выросло . Да и с Лизой ( мой тренер ) , по ее занятости , до месяца перерывы бывают .

[lmikhail]

А на какие например вопросы тебе тренер так отвечала? 

На форуме не скажу . Слишком  публичное пространство .

[lmikhail]

  Очень непрофессиональный ответ, особенно, когда у вас занятия индивидуальные.

Вы этим постом взяли на себя смелость публичного порицания моего тренера . Мне это не нравится .

[Sandwich]

Вы этим постом взяли на себя смелость публичного порицания моего тренера . Мне это не нравится .

   Публичное порицание - это когда примерно так: Вася - гад и негодяй, итд.  Тут же никаких имен и определений к чьей либо личности не было.  

 А вообще тут на форуме, столько можно всего услышать. Ужас, чего только не услышишь.

 По мне , если уж что-то выкладываешь публично, то ожидать нужно любую реакцию и оценку.  И быть надо готовым к любой реакции публики.  

[ZTL]

   Публичное порицание - это когда примерно так: Вася - гад и негодяй, итд.  Тут же никаких имен и определений к чьей либо личности не было.  

 А вообще тут на форуме, столько можно всего услышать. Ужас, чего только не услышишь.

 По мне , если уж что-то выкладываешь публично, то ожидать нужно любую реакцию и оценку.  И быть надо готовым к любой реакции публики.  

 

чего бы ни происходило на форуме в пылких диалогах, все же люди понимают, что такое профессиональная этика. и от оценок других тренеров (за глаза) воздерживаются. вы же, вся из себя такая профессиональная, позволили себе лишнего, на что вам и указал ТС. 

[lmikhail]

   Публичное порицание - это когда примерно так: Вася - гад и негодяй, итд.  Тут же никаких имен и определений к чьей либо личности не было.  

 А вообще тут на форуме, столько можно всего услышать. Ужас, чего только не услышишь.

 По мне , если уж что-то выкладываешь публично, то ожидать нужно любую реакцию и оценку.  И быть надо готовым к любой реакции публики.  

Кто мой тренер форумчане знают . Дав негативную оценку , Вы дали ее не безликому персонажу . Если бы Вы дали оценку мне , я бы отнесся абсолютно спокойно , но Вы дали ее отсутствующему на форуме человеку , члену тренерского цеха .Я , честно говоря , ожидал просто  извинений . Дождался совсем иного . По мне  , так это обычное свинство.

Сорри за мой французский .

[alrok]

Митич и все все все .

Пжлст , давайте здесь будем книги обсуждать , а не персоналии .  Понятно , что я автор темы , а не ее хозяин .Но очень прошу . Тема не холивара ради . Пусть такой и останется

Не холивара ради.

ИМХО поиски идеальной глыжной книжки безнадежны.

 

Вообще говоря, вижу несколько вариантов:

1. Какой-то источник (книга, инструктор, ...) принимаются на веру. Главное - чтобы один. Иначе взрыв мозга гарантирован. Равно как и не лучший результат.

2. Не париться теорией и получать удовольствие

3.  Человек анализирует и пытается сложить пазл сам из множества источников и на основе собственных ощущений и опыта. С пониманием, что один (любой!) источник не идеален. Хотя, безусловно, попадаются более, чем достойные. Редко, правда. Жубер, например, для своего времени.

 

Проще всего, да и достаточно эффективно (если выбран достойный учитель) пойти по первому варианту, если не интересен второй.

Третий - самый трудоемкий и небыстрый. На любителя.

 

Вы, похоже, начали с первого варианта. Что вполне разумно. При хорошем тренере, что, похоже, у вас есть.

Подумайте, стоит ли съезжать на третий вариант.

Счастья он не добавит. И прогресс вряд ли сильно ускорит.

Плюсы в нем есть, но только для определенного склада характера.