Сообщений в теме: 310

[merry_candy]

Но в случае школы это действительно неудобно - так можно снять одного человека, а всю группу студентов, едущих один за другим - стоя на месте.

Сообщение отредактировал merry_candy: 05 December 2019 - 10:28

[LionSprings]

Лион, не надо свои мысли пытаться приписывать другим)

В каком именно месте? Я высказываю исключительно свои мысли. Ну, правда в вашем случае, когда после ответа оригинальный пост стирается, и на его место вписывается нечто совершенно другое - это даже и не знаю как назвать, оставаясь в рамках приличий.

Но в случае школы это действительно неудобно - так можно снять одного человека, а всю группу студентов, едущих один за другим - стоя на месте.

Тем более, что каждый из студентов работает над своим косяком, и в принципе для разбора вполне достаточно 30 секунд сьёмки. Если к примеру я на крутом закручиваю плечи - то достаточно одного раза, что б это увидеть

А писать что выучил в школе - бессмысленно. У каждого получается и не получается что-то своё.
Вот например над чем работал и что учил в школе лично я - в процессе ведения и ангуляции сохранять жесткую связь между положением плеч и бёдер, не пытаясь в попытках достичь бОльших углов закантовки свесить таз внутрь поворота. Поймал ощущение, зафиксировал, попробовал на практике, жить стало легче.
Плюс много мелочей, которые как-то забылись и отошли на второй план. Расписывать не буду - я свои задачи выполнил, поездкой доволен (ну, с некоторыми ограничениями, естественно, все мы люди и не бывает что б 100% было хорошо), и продолжаю пребывать в полной уверенности что время и деньги потрачены не зря.

P.S. А что касается инструктора - то я утверждал и продолжаю утверждать что Тёмыч один из лучших инструкторов для обучения что такое горные лыжи и как на них правильно, безопасно и контролируемо ехать. При этом он не тренер, и обучать спорту или там экспертному владению лыжами - это не его, на мой взгляд.
Может конечно некорректно сравнивать, и Тёмыч обидится, но он отличный преподаватель именно начальных классов в школе. Предьявлять ему требования, что "вот, он сам не умеет решать диффуры" или "не смог объяснить что такое интеграл" и поэтому он плохой - это осознанно мухлевать.

Сообщение отредактировал LionSprings: 05 December 2019 - 10:56

[selfit57]

Именно. И опять же - это если есть цель сделать фильм, ролик, или показать как ты крут. Для утилитарных целей "смотри, вот тут ты делаешь так, получается вот такая фигня, а попробуй вот тут вот так" это всё лишнее. Для контрольно-учебных целей можно не запариваться, главное что б изучаемый/проверяемый элемент был хорошо виден.
А сьёмка сзади-сверху подразумевает уже хорошее владение лыжами снимаемого, что в случае школы совсем даже наоборот.

Для любого видео не запариваться вполне достаточно.

[Temych]

Вот как снимать нада!!!!

Снято красиво, но для видеоанализа не подходит. Только перекантовку можно нормально рассмотреть. Положение голеней в фазе ведения не видно, положения корпуса на входе в поворот относительно лыж видно плохо. С руками тоже самое.  Для видеоанализа нужна не красота съемки, а возможность рассмотреть некоторые технические моменты. Видеоаналаиз не для красоты. 

Сообщение отредактировал Temych: 05 December 2019 - 12:16

[OldGuy]

Снято красиво, но для видеоанализа не подходит. Только перекантовку можно нормально рассмотреть. Положение голеней в фазе ведения не видно, положения корпуса на входе в поворот относительно лыж видно плохо. С руками тоже самое. Для видеоанализа нужна не красота съемки, а возможность рассмотреть некоторые технические моменты. Видеоаналаиз не для красоты.

ты реально поднялся на несколько уровней выше, если стал поучать Куканова

[Куканов]

ты реально поднялся на несколько уровней выше, если стал поучать Куканова

  

Не, ту  кстати Темыч прав. Это снять для щекотания эстетического чуйства, протому что Влад (и некоторыне другие) катает просто божественно, думаю тут никто не поспорит.

Для пррофи типа инструктора да на выезде да с кучей курсантов да на чужом склоне да в условиях лимита времени/средств/склона понятно что нужны какие-то свои нюансы видеосъемки, и ему как профи виднее

[Temych]

ты реально поднялся на несколько уровней выше, если стал поучать Куканова

А в каком месте конкретно я поучаю Куканова? Я указал что данное видео не пригодно для  видеоанализа, хотя само по себе видео снято великолепно.  И в чем же поучения?

[Куканов]

..но с другой стороны, сколько мы ни снимали видеоанализ, проф. тренера типа Хадика рекомендовали именно съемку фолоу ми 

[Куканов]

.. лучше получилось только при съемке Майтакова с коптера, но это пришлось конкретно заморочиться, ну и дорогое это удовольствие 

[Куканов]

..сверху конечно супер все видно, и можно и сбоку подлететь, и сзади  и спереди посмотреть

Но это уже из области мечт)))

Ну чо, найти ролик с Майтаковым?

Может, у кого есть в близком доступе?

[Temych]

..но с другой стороны, сколько мы ни снимали видеоанализ, проф. тренера типа Хадика рекомендовали именно съемку фолоу ми 

Я конечно не спец в этом вопросе, но мне кажется что снимать есть смысл и спереди и сзади. Например свал таза внутрь поворота лучше виден при съемки со спины, а вот положение голеней лучше видно спереди. 

[Temych]

Давай, Лёх, интересно глянуть.

 

Ну чо, найти ролик с Майтаковым?

 

[Temych]

Вот пара неплохих роликов

 

[Куканов]

А вот с точки зрения инструктора/тренера, работающего с группой - что лучше: потратить время и досконально снять каждого курсанта, скатившись с ним целый спуск, или отснять всего по пять поворотов каждого, встав сбоку от трассы?

[Temych]

..сверху конечно супер все видно, и 

Но это уже из области мечт)))

 

Ну почему же ? )))

[Temych]

А вот с точки зрения инструктора/тренера, работающего с группой - что лучше: потратить время и досконально снять каждого курсанта, скатившись с ним целый спуск, или отснять всего по пять поворотов каждого, встав сбоку от трассы?

Первый вариант конечно правильный и более продуктивный, но есть временные рамки. Это больше подходит для индивидуального занятия, У нас есть в школе такая фишка, когда клиент заказывает видеоанализ и инструктор катает с ним и с камерой в руках целый час. Потом разбирают все на мониторе. Но в рамках группы это не реально или надо выделять под это целый день. Их было всего 6, по два дня на каждую технику.  

Сообщение отредактировал Temych: 05 December 2019 - 13:15

[Куканов]

Ну почему же ? )))

Ну, это же не коптер, это приблуда с камерой на голове

Не каждый согласится такое коромысло возить на шлеме

[Куканов]

Вот пара неплохих роликов

 

Блин, речь-то идет о самодельных роликах, где снимаются наши, родные, доморощенные таланты

Или курсанты

С редбулла и саломона понятно что можно чохошь надёргать

[Куканов]

А вот нашол

[Юрий Сидоренко]

Первый вариант конечно правильный и более продуктивный, но есть временные рамки. Это больше подходит для индивидуального занятия, У нас есть в школе такая фишка, когда клиент заказывает видеоанализ и инструктор катает с ним и с камерой в руках целый час. Потом разбирают все на мониторе. Но в рамках группы это не реально или надо выделять под это целый день. Их было всего 6, по два дня на каждую технику.

А почему ученики должны стоять, когда учитель снимает одного, пусть катаются как умеют. Глупо же ехать в горы не умея кататься вовсе. И совсем глупо учить любого, не на его видео. Сам же видел Марникса и знаешь что его технику не повторить никогда.Знания никогда, никого и ничему не научили. А вот прокаты с учениками к швабре реально учат и никак иначе.