Мдя.... А с виду добрый такой.... хоть и с рогами
Дык это ж с детками и девочками

Отправлено 27 October 2010 - 14:40
Мдя.... А с виду добрый такой.... хоть и с рогами
Отправлено 27 October 2010 - 14:48
Привет, Таня! А сама-то почему всех запихиваешь в одну схему: забудь все, что знал, и начинай учиться заново?Да. в этом-то и проблема. Что никто не хочет гаммы играть, все сразу хотят музицировать... На самом деле это можно вычленить уже при первой встрече с учеником. И соответственно или воткруть его в плух - и нехай шкребется, или все же чота попытаться объяснить... НО! чем мне не нравится инструкторский подход, чтобы они там не говорили об индивидуальном подходе, они всех запихивают в одно и ту же схему...
Отправлено 27 October 2010 - 16:45
Отправлено 27 October 2010 - 17:26
Отправлено 27 October 2010 - 18:18
где (курорт, склон подходящей длины, ширины) и когда (время, когда чайники не собирают по склону лыжи и палки, и ломы не летают) в условиях Подмосковья (для примера
),
Отправлено 27 October 2010 - 18:29
Да как угодно, с любого места и уровняпочему никто не говорит о совершенно нормальном подходе - спросить ученика - чего он хочет
потому как у инструкторов на обе темы нет ответов? только по одному пути идут?
Отправлено 27 October 2010 - 18:37
- это первым делом. Совсем другое, это, то что встающий на лыжи и сам не знает, как его учить.спросить ученика - чего он хочет
К взрослым это тоже применимо.Если ко мне родители обращаются за тем, чтобы за три занятия ребенок мог сам за ними кое-как спускаться - ставлю в плуг и стремлюсь увеличивать контролируемую скорость,
если родители готовы посвятить занятиям целый сезон регулярных тренировок- в плуг ставить не буду, конечно.
Отправлено 27 October 2010 - 19:09
+100К взрослым это тоже применимо.
Отправлено 27 October 2010 - 19:59
Потому что инструкторы по большей части дисциплинированные люди, РАБОТАЮЩИЕ на конкретные компании, ОБЯЗАННЫЕ придерживаться ЕДИНОЙ СТАНДАРТНОЙ МЕТОДИКИ, ПРАВИЛ ТБ и т.д., а не самостоятельные (зачастую безответственные) экспериментаторы..... почему никто не говорит о совершенно нормальном подходе - спросить ученика - чего он хочет ...потому как у инструкторов на обе темы нет ответов? только по одному пути идут?
Отправлено 27 October 2010 - 20:01
Похоже дальше дело не сдвинетсядык
Эта ветка и задумывалась как "от плуга до фрирайда"
Просто на плуге так, конкретно, тормознулись на 10 страниц
Сообщение отредактировал Maykl: 27 October 2010 - 20:02
Отправлено 27 October 2010 - 20:27
ЕДИНОЙ СТАНДАРТНОЙ МЕТОДИКИ, экспериментаторы.
Сообщение отредактировал Maykl: 27 October 2010 - 20:29
Отправлено 27 October 2010 - 20:54
Та единая Методика обучения ГЛ была утверждена в 1976 (кажется) году Советом по Туризму и Экскурсиям при ВЦСПС (видишь, как все серьезноМиша, а ты никогда не задумывался(можешь не отвечать
) Что "единая стандартная методика" и есть эксперимент
![]()
Вопрос как бы философский...
...ответ однозначно будет такой же
Отправлено 27 October 2010 - 21:33
Отправлено 27 October 2010 - 22:04
Отправлено 27 October 2010 - 22:25
Отправлено 27 October 2010 - 22:30
Спасибо, Сань!Миша +мульен,хороший пост,хотя мы наверно чайники по сравнению с ztl, с уважением дедушка Гордей
Отправлено 27 October 2010 - 22:32
Милая Таня на голубом глазу заявляет, что инструкторский поворот не канает в сравнении с Передовым учением.
Сообщение отредактировал Mzy: 27 October 2010 - 22:33
Отправлено 27 October 2010 - 22:41
Кстати, мое ИМХО про "инструкторский" поворот - он доступен практически любому и без особых требований к физическим кондициям/уровню сбалансированности, а также позволяет надежно контролировать скорость. Так что ему инструктор и должен учить в первую очередь ... затем уж всякие карвинги и прочее.
Ну а за спортивным поворотом - к тренеру.
Отправлено 27 October 2010 - 22:45
За сезон без травм! Всем снега! И пусть никто не уйдёт обиженным! (с)
Доброй ночи
Отправлено 27 October 2010 - 22:54
Ну это несколько лукавые 2 годаДля 2х лет катания
0 пользователей, 1 гостей, 0 анонимных