Сообщений в теме: 23

[skigagarin]

Приветствую всех ещё раз. Этим текстом я начну цикл статей про тренеров и их взаимодействие с их подопечными. И начинать всегда такие труды следует с базиса -- философской основы, на которой будет строиться вся остальная работа.

Человек. 1 голова, 1 шея, 1 туловище, две руки, две ноги. Устойчивая биологическая...

Читать далее в блоге >>

Сообщение отредактировал skigagarin: 05 December 2017 - 05:37

[Ste..fan]

Спасибо!

[Maykl]

Точно!

С теплом вспоминаю тренера. Во всем был лидером. И в сложнейших психологических аспектах и в простейших бытовых вопросах. Его уважали и шпана дворовая и авторитеты в высших кругах. И родители детей доверяли ему как себе. Зайти к тренеру домой на чай, поговорить, что то обсудить, поправить инвентарь,  в любое время...это вообще была норма.   

[AWolf]

Мне повезло. В моей жизни был такой наставник.

[skibars22]

  Прикольно! Наука...  Я сам тренер - иногда полезно переосмыслить что-то. 

[borisi]

Спасибо. С огромным интересом прочитал. Мудрые мысли очень компетентного человека. Никогда не задумывался об этой теме с такой стороны.....Наверное поэтому особенно удачными иногда получаются союзы : родитель/наставник-спортсмен. Примеров много....Сразу приходят в голову Егор Мехонцев и Василий Ломаченко......

[swissmaker]

>>Подробнее про сон напишу отдельную статью позже.>> Юра, браво. Напиши про "качество жизни" https://ru.m.wikiped.../Качество_жизни И про сон на высоте в том числе. И главное - про лыжи. Не про лыжные технологии, а про "лыжные философии". О том, что лыжи - они живые. Их надо не точить (это вторично). А их надо любить. И тренер должен этому учить. Иначе он не тренер а просто маньяк от спорта. Таких мудаков у нас много. А будет еще больше

[selfit57]

Чтоб полюбить надо почувствовать канты, без чувств поиски своих лыж будут вечны...

[Simagawa]

Понятно желание автора разобраться в классификации профессионала-педагога, однако думаю попытка определить степень профессионализма неизбежно размывает терминологический ряд (тренер-наставник-учитель-сенсей). Не суть важно как его называть,гораздо актуальнее что за этим стоит. Я считаю,что нужно остановиться на определении Тренер. А он как и в любой другой професси может быть плохой (и тогда с маленькой буквы) и хороший и как вершина профессии Тренер от бога

[skigagarin]

Три комментария. Какой-то баг.

Сенсей -- японизм. И используется в конкретной нише. Так что его отбрасываем.

Компетенция учителя тоже ограничена. Обычно это некое конкретное помещение, где учитель передает свои знания.
С другой стороны тренер -- тоже учитель, если подходить к понятию максимально широко.

Итого остаются два понятия, которые я хочу разделить:
- тренер, формирующий ЗУН;
- наставник, формирующий не только ЗУН в конкретной области, но также и личность, и жизненный путь.

[selfit57]

Если приземлить мечты и закатать губы то Мастер к швабре это лучшее для обучения чайников. Как видишь, так и пытайся проехать, а на швабре обсудить или катнуть впереди и на швабре получить инфу.
Какое обучение в группе- толпень внимает, а время идёт?

[kug]

Юрий! Прекрасно! Жду продолжения!
Не по теме- теперь на Croc? Если да - как ведут себя? Как в сравнении с Atomic? Salomon?

[skigagarin]

Швабра?

[selfit57]

Швабра?

Ну да, креселки то одно- трёх- шестиместные. Не догнал, отвяжись, обогнал - смени Мастера и будет абсолютно выиграшная стратегия учёбы.

Сообщение отредактировал selfit57: 07 December 2017 - 14:14

[skigagarin]

Ну, по сравнению со стоковым Атомиком -- день и ночь.
Канты остаются острыми в два раза дольше. Вообще в целом очень годная лыжа.

[skigagarin]

ИМХО вы очень сильно примитивизируете процесс.

[selfit57]

Но я его проверял на практике, может кто поделиться своим поверенным процессом?
Конечно не с нуля не падать, а процессом улучшения техники с инструктором ?

Сообщение отредактировал selfit57: 08 December 2017 - 06:39

[Simagawa]

наверное Юра ты не так понял.Я предложил отойти от классификации. Тренер если он Тренер формирует все те же  позиции,которые ты определил в функциях наставника. Аесли только ЗУН то это хороший ремесленник
 

[skigagarin]

наверное Юра ты не так понял.Я предложил отойти от классификации. Тренер если он Тренер формирует все те же позиции,которые ты определил в функциях наставника. А если только ЗУН то это хороший ремесленник

Если лично вам не нравится предложенная мной классификация, то просто не пользуйтесь ей. Мне она видится вполне логичной и последовательной.
Тренер тренирует, а наставник наставляет на определенный жизненный путь. Таким образом "наставник" -- расширенное понятие тренера.
Инструктор -- тоже тренер, но тем не менее никто не смешивает эти два понятия на практике.

Итого.
Есть тренер-инструктор. Его арендуют на короткое время для постановки на лыжи и корректировки техники.
Есть тренер обыкновенный. Его арендуют на длительный срок для достижения результатов на соревнованиях.
А есть тренер-наставник. Он тоже получает деньги за работу, тоже работает на результат, но конечная цель -- создать не столько Чемпиона, сколько Личность, способную стать в том числе и Чемпионом.

[Maykl]

Итого.
Есть тренер-инструктор. Его арендуют на короткое время для постановки на лыжи и корректировки техники.
Есть тренер обыкновенный. Его арендуют на длительный срок для достижения результатов на соревнованиях.
А есть тренер-наставник. Он тоже получает деньги за работу, тоже работает на результат, но конечная цель -- создать не столько Чемпиона, сколько Личность, способную стать в том числе и Чемпионом.

+1000000000

Но что то подсказывает....тренер-наставник, это далекие 80тые. После перехода на коммерциализация в 90х, таких наставников становится все меньше меньше. Уходят ветераны.  А более молодые тренеры не совсем понимают что это такое. Закончилась тренировка и закончились какие либо отношения.   Буду рад если ошибаюсь.